德育教学在中学生物教学中的渗透

发布时间:2021-05-09 21:31:31

德育教学在中学生物教学中的渗透 【摘要】德育教学只有与中学生的心里发展水*相吻合,与受教育者的情感、 认知水*、意志能力和行为*惯等相适应,才有可能被学生所认同,内化,有助 于提高生物教学的重要性。 【关键词】中学生;德育教学;渗透;重要性 素质教育作为一种全新的教育观念,它的全面推行必将导致整个教育的形势 发生根本性的变革。中学基础教育作为教育的一部分同样也需要进行一系列的改 革,中学教师应该在这个伟大的变革中努力去探索适应这个时代的教学思想和教 学方法。本文仅从如何在初中生物教学中加强德育教育这一方面作一些思考,以 起到抛砖引玉之效果。 一、在中学生物教学中渗透德育教育的重要性 德育是学校对学生进行政治、思想、道德、法制、心理等诸方面教育的总称。 我们应该认识到在进行素质教育的过程中,德育是一切教育的根本。因为品德是 一个人的所有素质中最重要的素质。中学生正处在道德观念和道德情感形成的关 键时期,而我们所处的社会正在转型,思想潮流非常复杂,青少年很容易受到不 良思想的影响。不容否认的是现在青少年的的道德水准已经出现了一定的滑坡。 所以我们教育工作者应本着对国家民族和受教育者高度负责的态度切实重视德 育工作。良好的道德观念不是靠机械的说教或每年屈指可数的几次德育活动就能 深入人心的。我们的各*萄е卸加Ω媒岷媳究颇康氖导是榭鼋泻侠淼牡掠 育,让学生时时刻刻,都处在良好的德育氛围之中。这样的德育工作就会真正使 得学生的道德状况发生潜移默化的转变,取得理想的教育效果。所以,在中学生 物教学中渗透德育教育是非常必要的。 二、通过中学生物教学进行辩证唯物主义教育,培养同学树立科学的世界观 和正确的人生观 世界观是人们对整个世界的根本看法,包括对事物所持的基本观点和方法, 它对人的思想和行为起着最高层次的调节作用给人生观以观点和方法上的指导。 在生物课中,我们可以帮助学生形成很多正确的观点。㈠、认识生命的物质性。 通过学*,同学们知道生物基本组成物质就是水、无机盐、糖类、脂类、蛋白质、 核酸,这些物质按照一定的结构结合起来就会表现出生物特征。这说明生命的本 质是物质的。而作为一切生命活动的基础——新陈代谢事实上就是在酶的催化作 用下一系列的化学反应,也就是说生命活动的本质就是物质的转变和能量的转化 过程。我们还学*了进化论,同学们就能够理解那些生物奇妙的适应环境的本领 是自然选择的结果,并不是“万能的上帝”的巧妙安排。㈡、形成普遍联系的观点。 首先在生物教学中我们非常重视培养学生具有这样的观点,生物体是一个统一的 整体,生物体的结构和功能是统一的。以细胞为例,细胞必须是完整的才能具有 它的正常功能,如果将细胞破坏,而将组成细胞的物质按照原有比例放在一起, 这根本不能完成任何生理功能。其次,我们也很注意强调生物与环境是相统一的, 生物必须适应环境,也能影响环境。㈢、树立变化发展的观点。通过对生物的进 化过程的学*,同学很直观地了解到生物实际上是在不断的进化发展中的,现在 的高等生物都是由低等生物经过漫长的地质历史时代逐渐进化来的。所以,我们 要让学生养成用发展的眼光看问题的*惯,要懂得世上万物都是在不断的变化过 程中,不能用老眼光看世界,不能对事物形成偏见。㈣、培养对立统一的观点。 在生物与环境关系中,同学们知道雷鸟在冬天体表会换成白色的羽毛,如果下雪 了这当然是很好的保护色,但如果恰好没下雪,这种颜色就更容易被天敌发现。 在生物中类似的例子还有很多,通过对这些现象的认识,要让同学们理解看问题 要一分为二,要明白任何事情都有好的一方面,也有不好的一方面,看问题不能 偏激。 三、通过中学生物教学进行爱国主义教育 爱国主义是中华民族的优良传统,是*夜飨钍乱迪蚯胺⒄沟木薮罅 量,是全国各族人民团结奋斗的共同的精神支柱。所以培养学生具有爱国主义精 神是培养“四有”新人的最基本的要求。同时,我们也应让同学们了解我国与生物 有关的基本国情,明确我们的努力方向。(一)、了解我国生物学家的感人事迹和 他们的卓越贡献,激发同学们的民族自尊心。当年童第周怀着一颗报国之心回国 工作、现在陈章良放弃了国外优厚的待遇和良好的工作环境也毅然回国效力,“杂 交水稻之父”袁隆*誓言“外国人能做到的我们能做到,外国人不能做到的我们也 能做到”。这样的事迹、这样的豪言壮语怎能不让人心潮澎湃。(二)、了解我国 在生物多样性保护、生物科学研究的深度和广度上存在的不足和与发达国家的差 距,了解基本国情,培养民族责任感。由于制度和体制的问题,更重要的是由于 国人的整体素质有待提高,在我国生物保护的工作还不尽人意,野生生物的生存 环境有时也得不到有效的保护;现阶段我国的生物科学的研究水*虽然在某些方 面已走在世界的前列,但这个范围还很小。所以我们可以用这些知识去激起学生 刻苦学*,为把我们的祖国建设的更美好而努力奋斗的决心。 四、通过中学生物教学对学生进行伦理教育 当今世界,由于生物科技的高速发展,一个个令人心动的生物科技中的发明 和发现呈现在人们面前,如“转基因生物”、“生物克隆技术”、“人类基因组图谱” 等等。这些新技术、新发现如果能够很好的应用到工农业生产或人类医疗卫生事 业上去无疑将极大的促进生产力的提高和人类健康状况的改善,这是人类的福 音。但我们不得不清醒的认识到,这些技术如果被一些居心叵测的人掌握也就会 产生一些我们不想看到的结果“超级生物武器”、“克隆人”等,那将是人类万劫不 复的灾难。我们应抓住这个主题,教育学生人与人、人与社会应和谐相处,提倡 人与人之间的友爱、*等、互助而不是仇恨、敌视和毁灭。当然我们还应该通过 生物课堂加强义务鲜血、自愿捐献骨髓、尊重爱滋病人等方面的教育,教育学生 要乐于助人、要尊重生命、尊重他人。我们还应给同学们强调人与自然的和谐相 处,让他们明白自然界是我们赖以生存的家园同时也应该是我们的朋友。我们只 有合理的利用大自然提供给我们的资源并很好的保护我们生存的环境,才能与它 和*共处,实践告诉我们如果我们不

相关文档

  • 如何在中学生物教学中渗透德育
  • 中学生物教学中德育的渗透
  • 中学生物教学中德育渗透
  • 中学生物教学中德育教育的渗透
  • 中学生物教学中渗透德育的途径
  • 将德育教育渗透在中学生物教学中
  • 中学生物教学中如何渗透德育教育
  • 如何在中学生物教学中渗透德育
  • 中学生物教学中德育的渗透
  • 中学生物教学中德育渗透
  • 中学生物教学中德育教育的渗透
  • 中学生物教学中渗透德育的途径
  • 将德育教育渗透在中学生物教学中
  • 中学生物教学中如何渗透德育教育
  • 猜你喜欢

  • 幼儿园小班教案《小狐狸家的花地毯》
  • 天空无语
  • 社会管理创新工作安排
  • 如何用SSH密钥远程登录腾讯云linux服务器
  • 现在的手机越来越大
  • 全国卷地区专用高考生物总复习第八单元动物和人体生命活动的调节第4讲免疫调节名师课件
  • 我国农业信息化建设与思考
  • 年食源性疾病病例监测信息表
  • 成都大学2009届毕业生离校手续办理说明
  • 南京宁影国际旅行社有限公司(企业信用报告)- 天眼查
  • 北师大版2019年高考高三数学一轮复*热点难点练*:第十一章 第一节 归纳与类比 Word版含解析
  • 牛津上海版(深圳)四年级下册Unit 7《My day》(第一课时)ppt课件
  • 山东省潍坊市四县一校2013届高三11月期中联考(物理)
  • 欢迎订阅2009年《地质找矿论丛》
  • 新青岛版小学数学五年级上册因数和倍数 教学案例
  • 有关登宝石山的日记
  • 宁波GQY:第二届董事会第十一次会议决议公告 2010-11-12
  • 江苏省沭阳县2016-2017学年高一第二学期期中调研测试语文试卷(含解析)
  • 2019年中国综合交通规划行业分析报告-产业竞争格局与未来动向研究
  • 【精品】2018年北京市西城区中考物理一模试卷带答案
  • 2010年雷人语录55条
  • 【参考文档】关于医院护士年度总结范文-范文模板 (2页)
  • 【最新文档】房产遗嘱范本2019最新整理版-word范文模板 (3页)
  • 【初中历史】青铜器与甲骨文ppt优秀课件6 人教版
  • 那件事真让我感动_初中作文
  • 湖北左右天下进出口商贸有限公司(企业信用报告)- 天眼查
  • 2018-2019年遵义市正安县庙塘镇大山小学三年级上册英语模拟复习题无答案
  • 月经不调患者经期过长的原因 适当运动如何缓解月经不调
  • 繁华落尽转身便是天涯陌路心情随笔
  • 红米手机官网圆通
  • 羽毛球比赛活动总结范文
  • 我说高跟鞋
  • 昆明弘涛源商贸有限公司(企业信用报告)- 天眼查
  • 2015年度江西金龙电子有限公司销售收入与资产数据报告
  • 英语优美句子的摘抄
  • 沉积相课件-5三角洲共54页PPT资料
  • 掘进队班组长安全生产责任制.doc
  • LabVIEW与视频播放
  • 沈阳市集才新技术开发公司企业信用报告-天眼查
  • 手术室护士绩效考核的信息化管理_图文
  • 关于5.1劳动节作文
  • 最新学生安全责任书
  • 电脑版